Trois ateliers pédagogiques passionnants et adaptés nous ont été proposés par les médiatrices culturelles
Elles nous ont proposé après chaque visite avec des explications aménagées pour les jeunes venant sur le dispositif , de réaliser des productions artistiques :
1ère rencontre : un dessin sur un outil de la vigne, avec l’observation des pressoirs
2ème rencontre : un tonneau- pot à crayon, après les explications et la vidéo du musée sur le métier de tonnelier
3ème rencontre : une fresque collective sur le paysage (d’après la tapisserie de Tourlière exposée au musée) avec les correspondants ulis du collège Saint François de Dijon pour donner suite aux explications sur le terroir bourguignon avec les caractéristiques des parcelles, des clos, des cabottes, les cépages…
Tous ces apprentissages au musée ont passionné les élèves tant pour la découverte de leur région que pour la découverte de nouveaux métiers: ils ont réalisé des fiches métiers sur le dispositif pour leur parcours avenir orientation.
