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Structure pédagogique

LE DISPOSITIF U.L.I.S. (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) AU COLLEGE SAINT COEUR 

Circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010 :
Dispositif collectif au sein d'un établissement du second degré
L'Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) est un dispositif au sein d'un collège, d'un lycée général et technologique ou d'un lycée professionnel et son projet est inscrit dans le projet d'établissement. Elle a pour mission d'accueillir de façon différenciée des élèves en situation de handicap afin de leur permettre de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire ordinaire.

Avec la loi de février 2005 les élèves porteurs de handicap trouvent enfin leur place au collège. C'est un apprentissage du vivre ensemble et une chance pour tous de progresser selon ses capacités et à son rythme. Au collège Saint Coeur cette préoccupation, présente depuis longtemps dans l'esprit de nombreux professeurs, s'est concrétisée depuis la rentrée 2012, à travers une structure innovante, où ces élèves peuvent suivre une scolarisation adaptée dans le cadre de l'établissement, tout en préparant leur orientation.

L'Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire du collège Saint Coeur accueille de la 6ème à la 3ème des élèves porteurs de troubles cognitifs, particulièrement de plusieurs formes de dyslexie, mais également ceux atteints de déficiences intellectuelles. Un professeur coordonnateur assure leur suivi (résultats, comportements, devoirs), la mise en lien des différents partenaires de l'enfant (parents et professionnels de santé assurant sa prise en charge, chefs d'entreprises l'accueillant lors des stages...) et prend en charge les adaptations propres à chaque élève. Il est accompagné d'un ou d'une Auxiliaire de Vie Scolaire, qui l'aide dans ses missions. Des professeurs volontaires et inventifs peuvent aussi s'impliquer ponctuellement et en supplément, dans leurs cadres disciplinaires, spécialement en langue et dans les matières scientifiques.

Pour que votre enfant bénéficie de cette inclusion scolaire, il faut qu'il soit reconnu porteur de handicap par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH). Après reconnaissance, un plan personnalisé de scolarisation fixe les modalités de scolarisation spécifiques au handicap de l'enfant.

En faisant cette démarche, vous proposez à votre enfant porteur de handicap de vivre en société une scolarisation qui n'ira pas sans efforts ni sans souffrances mais qui lui permettra de grandir avec ses pairs.

Le collège Saint Coeur travaille à la formation générale de l'Homme et c'est dans cette démarche d'écoute de la personne, de méthodes d'apprentissage adaptées, de bienveillance dans l'exigence et d'accompagnement dans les règles de vie en société, que l'ULIS tentera de remplir sa mission.